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        我随口一句话，想不到引来这么大的期望，刚才还想着要给她洗脑，这回倒要考虑如何给她换脑，这可太痛苦了，我得设法收回我的话。

        我说，“其实你不必这么辛苦学数学的，你知道，男孩右脑发达，适合学理科；女孩左脑发达，适合学艺术。你还不如多花时间学学书画，何必这么在意数学成绩？”

        可小丫头不乐意了，噘着嘴说，“你直接说人家笨，学不会数学就行啦，想偷懒，不想教人家，直说嘛。”

        我用手指轻轻刮着她噘起的小嘴，说，“小丫头，挺会生气，好吧，我答应你，一定好好辅导你，期中考试不敢说，你要一直住在这里，期末考试，一定让你在数学上大翻身。”

        我知道，小丫头之所以没能在成绩上数一数二，主要就是数学拖了后腿。

        小丫头的脸又放光了，然后又故意沉下脸，说，“先别吹牛，先帮我说清这几道题。”

        我看题目，对我来说当然不难，可数学我没教过，如何深入浅出，还真觉得难。

        想起菀姐对我的辅导，知道这才是正确的方法。

        我就让馨馨说说自己的思路，当它卡住的时候，就提示她，可以从所给的哪个条件入手考虑，或者再启发她可以结合哪条定理来考虑，总之，绝不给她答案，而只给她启发。

        第一道题，从不同的角度，给了她好几个提示启发，她都没能领会，我想要是老师，大概已经忍不住要骂她笨了，而孩子是越骂越笨的。

        但我自然不会去伤害这可爱的小丫头，看她实在想不出，脸色也已经显示出愧意，我就安慰说，“没什么关系，馨馨，我们把这道题放放，先看下一道。”

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